作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
AR(增强现实技术)已经在各种正式和非正式的教育环境中流行起来。将AR用于图书馆,可以让通过图书馆环境设计创建AR对象成为可能。这些AR对象嵌入在图书馆的各个物理空间中的分布式位置,便于儿童从移动设备上访问图书馆资源。基于视觉的AR信息访问,能让儿童更直观地与物理环境中嵌入的数字阅读内容进行交互,促进儿童阅读推广工作的开展。现代图书馆通过空间设计可以整合借助技术辅助的视觉体验环境,如电视墙.
推荐文章
儿童有声阅读推广策略探析
儿童有声读物
有声阅读
阅读推广
新时期公共图书馆儿童阅读及阅读推广述略
图书馆
儿童阅读
阅读推广
美国少年儿童阅读推广:与商业机构的合作
阅读推广
少年儿童
社会合作
商业机构
图书馆
基于绘本阅读的家庭阅读推广策略
绘本阅读
家庭阅读
推广策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于AR技术的儿童阅读推广
来源期刊 清风 学科 社会科学
关键词 图书馆资源 图书馆环境 数字阅读 现代图书馆 增强现实技术 AR技术 物理环境 信息访问
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G252.17
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余锦文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图书馆资源
图书馆环境
数字阅读
现代图书馆
增强现实技术
AR技术
物理环境
信息访问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
清风
半月刊
1674-8549
43-1501/D
16开
湖南省长沙市岳麓区金星南路300号润嘉公
42-370
2010
chi
出版文献量(篇)
2935
总下载数(次)
8
总被引数(次)
17
论文1v1指导