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初中物理课堂提问存在的问题及对策
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摘要：
初中物理学科作为一门综合性极强的科目,同时也是学生进行系统学习物理学科的基础性阶段.所以需要教师在学生完成学习目标的同时也要培养学生的物理核心素养.随着新课改的不断提出与发展,要求学生在物理课堂中能够通过存疑提问的方式进行更好的学习.通过课堂提问,可以有效地激发学生对于物理知识的学习兴趣,从而提高课堂教学质量.本文旨在分析初中物理课堂提问中存在的问题,并提出具体的解决策略.
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期刊影响力
中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1690
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