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摘要:
张之洞撰写《劝学篇》目的在于在新旧斗争之间寻求出第三条路,拯救当时的中国.《劝学篇》一经刊印,当时不同学派的评价褒贬不一.但百年后的今天,有必要站在历史的角度,用辩证的观点审视这部作品中所蕴含的教育思想.
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文献信息
篇名 张之洞之《劝学篇》述评
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 张之洞 《劝学篇》 评价
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G40-09
字数 3104字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2020.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏文琦 天津师范大学教育学部 2 3 1.0 1.0
2 孙烨薇 天津师范大学教育学部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
张之洞
《劝学篇》
评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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7703
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24
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