商学院学生培养体系构建研究——以西安工业大学北方信息工程学院为例

• 作者: 张莉萍 王丽芳
• 来源期刊: 侨园
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 侨园论坛
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

不同学校有不同的办学定位和不同的培养学生目标.针对学院“培养具有创新精神和实践能力、具有良好职业道德规范的本科应用型专门人才”的办学定位,商学院规划了“五模块知识结构、按学分考核、三学期运行”的学生培养基本模式.科学分解了“应用型本科人才培养”的五维知识结构. 一、学生“五模块知识结构”内涵 学生五模块知识结构设计,从学生的知识、能力、技能、综合素质和世界观等诸多方面完成对学生应用型人才培养目标的规划,是应用型人才培养方案设计的一大创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽芳		11	4	1.0	1.0
2	张莉萍		21	6	1.0	2.0