基于3Dbody APP的口腔颌面外科翻转课堂设计和实施

• 作者: 张文斌 房笑 曹霞 李金军 沈国芳 王旭东
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 口腔颌面多间隙感染 虚拟现实 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 数字医学
• 页码范围: 638-641
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202005023

摘要

目的 探讨基于3Dbody APP的翻转课堂在口腔颌面外科教学的应用.方法 选取上海交通大学口腔医学院2016级39名学生为研究对象,设计3Dbody APP的口腔颌面部感染翻转课堂并组织实施,通过课堂小测验及问卷调查评价教学效果.结果 全部学生都理解了口腔颌面间隙感染的内容,获得良好以上成绩,优秀率达到56.41％.全体学生都完成了颌面部间隙切开引流的设计及操作,28名学生(71.79％)操作能力很好.结论 基于3Dbody APP的翻转课堂设计提高了口腔颌面外科的教学质量.