浅析高校知识产权通识教育体系的构建

• 作者: 李文江
• 来源期刊: 决策探索
• 关键词: 知识产权 通识课程 课程计划
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1455字
• 语种: 中文

摘要

为了适应创新发展的需要,高校应将知识产权课程确立为通识课,这不仅有政策依据,而且部分高校的实践已经提供了好的经验.本文主要从构建原则、构建目标、课程内容、教学方法和教学评价等方面探讨高校知识产权通识教育体系的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文江		34	151	6.0	11.0