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摘要:
随着科技发展,影视渠道多种多样,资源应有尽有,它能够让教师根据小学生的学习特点提供丰富的教学内容,以促进学生自主学习能力的提升,并提高学生写作中的整体逻辑思维.在小学语文教学中,教师可以利用影视资源提高小学生的写作能力以及阅读兴趣爱好,本文将围绕小学语文写作探讨影视资源对小学生写作实践探究.
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教学法
高中英语
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文献信息
篇名 影视资源在小学语文写作中的应用研究
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 影视资源 小学语文 写作 应用探究
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 作文探究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1062字 语种 中文
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研究主题发展历程
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影视资源
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应用探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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