浅谈二年级班主任班级管理工作的策略

• 作者: 特日格乐夫
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学班主任 班级管理 班集体 思想品格 情感气质 新课标背景下 教学目标 健康心理
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（1）
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在班级管理教学中,班主任有着举足轻重的作用。如果说:“教师是太阳底下最光辉的职业”,那么,班主任则是最具有光芒的工作了。我们都知道班主任是班级的组织者、领导者和教育者,其教育对象是一群有思想、有感情、有各种兴趣爱好的学生。由班主任带领的班集体,培养着学生们的思想品格,陶冶他们的情感气质,养成他们的活动能力,开拓他们的知识眼界和精神世界。目前,在新课标背景下,要求小学班主任要有创建学生良好、健康心理环境的思想和能力。自我国实施素质教育以来,一直把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的作为重要的教学目标,是我们小学班主任班级管理工作的出发点和归宿,是小学班主任班级管理工作的总目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	特日格乐夫	内蒙古兴安盟扎赉特旗巴达尔胡镇巴达尔胡中心学校	1	0	0.0	0.0