高职涉农专业实施混合教学模式的必要性与路径分析

• 作者: 杜震宇 童淑媛
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 涉农专业 混合教学 有效学习
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 字数: 3383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5329.2020.02.088

摘要

近年来,随着信息化课程资源的建设,混合教学等信息化教学模式在涉农专业教学中也逐步展开,但在涉农专业的教学实践中运用混合教学模式仍有诸多需要改进的地方.本文就高职涉农专业混合教学模式实施的必要性与方式做了简要的分析,为推进涉农专业教学改革发展提供研究基础,促进涉农专业教育发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜震宇		24	92	5.0	9.0
2	童淑媛		22	106	6.0	9.0