作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
艺术教育有着认知、感受和审美的特征.本文分析了新媒体是一个动态发展的媒介过程,研究了艺术教育传承中要提高重视、充分发挥艺术教育的审美和情感教育作用和做好社团社会活动的组织,并提出选择滋养学生心灵的精品文化、做好艺术教育在教学课程表中落实的创新.
推荐文章
新媒体时代下图书馆阅读推广的传承与创新
新媒体时代
图书馆阅读推广
传承创新
对策
新媒体时代播音与主持艺术人才培养的创新研究
新媒体时代
播音与主持艺术
人才培养
创新
新媒体视角下遵义红色文化传承创新
新媒体
红色文化
传承
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体时代艺术教育的传承与创新
来源期刊 中国包装 学科
关键词 新媒体 民族文化 艺术教育 传承 校园
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 3147字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
民族文化
艺术教育
传承
校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国包装
月刊
1003-062X
11-1168/TB
大16开
北京市东黄城根北街甲20号
82-527
1981
chi
出版文献量(篇)
5980
总下载数(次)
9
论文1v1指导