思维导图在七年级道德与法治教学中的应用

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 思维导图 道德与法治 七年级教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文化交流
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

七年级的学生各种思维发展不够成熟,对于课堂教学的知识点不能够整体、系统地把握,零散的知识点对学生来说难以记忆,往往造成不乐观的教学效率和效果.教师教学过程中可以加入思维导图的运用,将教材中的零散知识点整合起来,形成互相钩稽互相关联的架构图,帮助学生由简到繁、由深到浅、由局部到整体地对知识进行理解和把握.本文主要探讨思维导图在七年级道德与法治教学中的应用,通过思维导图来提高学生对知识的理解和概况,帮助学生进一步提高道德与法治学科,促进学生综合能力的全面提升.