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摘要:
信息技术融文字、声音、图片、视频为一体,具有图文并茂、生动灵活等显著特点,彰显了独特的教学功能,为课堂注入了生命的活力。小学数学课堂教学中,教师要善于应用信息技术,紧扣数学学科特点,顺应学生学习心理,通过情境创设、演示操作、链接资源等多种途径,优化课堂教学结构,点燃学生学习热情,强化学生认知体验,促进学生自主探究,在多样化、趣味化的教学实践活动中,构建起小学数学高效课堂,真正实现培育学生数学学科核心素养的落地生根。
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运用信息技术,构建高效数学课堂
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运用
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巧用现代信息技术,构建小学数学高效课堂
信息技术
小学数学
教学效率
以信息技术为依托构建小学数学高效课堂
小学教学现状
信息技术
重要性
教学方法
利用信息技术,构建数学高效课堂
信息技术
小学数学
高效课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用现代信息技术,构建高效数学课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学教学 信息技术 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
信息技术
高效课堂
构建策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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