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摘要:
如何认识目前的行业发展问题、如何认识企业生命周期过短、如何认识过往的生产模式及商业模式与大趋势的冲突、如何正确认识现有的管理水平能力、如何平衡现有的人才机制和企业发展的冲突等等—这些问题的认识和解决,不完全取决于管理手段、工具,而更取决于文化基因及企业家和管理者的深度反思。在浙大EMBA实施的“商学+”计划中,特别强调人文教育的重要地位。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 厦大EMBA筑实三块“教育基石”
来源期刊 企业家信息 学科 教育
关键词 人文教育 企业生命周期 EMBA 人才机制 管理手段 深度反思 商业模式 管理水平
年,卷(期) qyjxx_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-123
页数 4页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
企业生命周期
EMBA
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管理手段
深度反思
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管理水平
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企业家信息
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1005-443X
11-4360/F
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