课程标准视域下的高中数学新旧教材比较分析——以“三角函数”章节为例

• 作者: 刘存华 周莹 岑盛锋
• 来源期刊: 中学数学研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 字数: 4987字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莹	广西师范大学数学与统计学院	81	378	11.0	18.0
2	岑盛锋		4	0	0.0	0.0
3	刘存华		1	0	0.0	0.0