高中数学新旧教材“函数的概念与性质”内容比较分析及教学策略

• 作者: 杜小平 郭绍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新旧教材 函数概念 数学核心素养 分析比较
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

函数是贯穿高中数学课程的主线,它蕴含丰富的数学思想方法,对发展学生的数学抽象、数学建模、数学运算等素养起着重要的作用.对人教A版新旧教材“函数的概念和性质”内容进行比较分析,并提出教学建议.