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构建中职公共艺术(音乐)“和谐课堂”的策略
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摘要：
新课程呼唤“和谐课堂”,中职公共艺术(音乐)课程是素质教育不可缺少重要组成部分。那么,如何构建中职公共艺术音乐“和谐课堂”呢?本文通过学校对公共艺术(音乐)课程的重视观念、明确对公共艺术(音乐)课程的教学目标定位、教师在课堂教学中采取的策略方法三方面来谈谈怎样构建中职公共艺术(音乐)“和谐课堂”。
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中职
公共艺术(音乐)
“和谐课堂”
策略方法
研究起点
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期刊影响力
进展：科学视界
主办单位：
重庆西南信息有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
开本：
出版地：
重庆市渝北区洪湖西路18号
邮发代号：
78-303
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
718
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