进展:科学视界期刊
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进展:科学视界

主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路18号
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  • 作者: 郭世伦
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  4-4
    摘要: 科学教研工作的牛鼻子在于课堂教学活动研究。作者从目前科学课堂教学活动研究的现状、如何进行科学课堂教学活动研究、对科学课堂教学活动研究怎样看三个方面,进行了深度思考,提出了“科学素养是从课堂活...
  • 作者: 柯能恩
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  9-10
    摘要: 城乡接合部学校周边环境特殊,家庭教育不够重视,学生学习习惯差,教师难管难教。作为城乡接合部的教师,特别是教师的课堂管理能力,对于课堂的教学质量有着至关重要的作用。课堂能够被有效地管理,是教学...
  • 作者: 扈帮琼
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  10-11
    摘要: 留守儿童的父母都在外地打工,他们只能由外公、外婆、爷爷、奶奶或者亲戚照管,这些孩子得不到应有的关爱,容易出现情绪、交往和人格上的心理问题。这是我们和谐社会建设中一个非常紧迫而亟待解决的问题,...
  • 作者: 唐艳琴
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  14-15
    摘要: 本文探讨了关注学生素质全面发展的问题。这是一个很大的话题,怎样才是素质全面发展?学生的素质全面发展就是适应学生健康成长的发展。笔者以自己多年从教所思所想所作,从学生素质全面发展的语言表达、身...
  • 作者: 邓春琳
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  16-17
    摘要: 中国特色社会主义走进新时代。教师队伍是好的,是健康积极向上的,但个别教师违反师德的现象时有发生。虽属极少数,却严重损害了师道尊严,影响了教师形象。在全面深化新时代教师队伍建设改革的大背景下,...
  • 作者: 文开丽 李璐 段苈芮 牟旋 王奕 胡跃渝
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  27-30
    摘要: 本文介绍的是发挥教师专业团队的力量,上好综合实践课,关注学生思维发展,提升核心素养的研究成果。我们学校的文化是‘共建共享,共生共荣’,一直以来倡导的是‘学校平台化,教师创客化’。
  • 作者: 张小虹
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  32-33
    摘要: 学校体育,是学校教育的重要组成部分。我校体育课程创新基地的核心思路是从学科的三大核心素养出发,建立五个与之相关的课程项目,通过同步推进,相互协同,形成一个基础牢固、结构丰富、层次分明的体育课...
  • 作者: 胥洪跃 陈淋
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  34-35
    摘要: 2020年,新冠肺炎肆虐中华大地,全国人民响应党和国家号召,足不出户,防护疫情,“家庭健身”成为常态。随着我国疫情防控取得阶段性的胜利,全国各地逐步“解封”,有效开展复工复学。我国疫情转为常...
  • 作者: 王婧
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  36-37
    摘要: 钢琴即兴伴奏是一门将钢琴演奏技巧与即兴伴奏理论融于一体的技能。它是在事先毫无准备的情况下,伴奏者临时根据歌曲的内容、风格特点等,在短时间内有逻辑地配以恰当的和声与音型,边创作边用钢琴完成伴奏...
  • 作者: 林莉 陈维
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  38-41
    摘要: 体教融合是教育体系与体育体系实现化学反应的一种尝试。体教融合对提高国民素质有着重要的意义,有利于青少年身心全面发展,进一步实现人才培养过程的科学性。本文通过问卷调查和专家访谈等方法,充分了解...
  • 作者: 李柯洁
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  46-47
    摘要: 在小学教学中,学生的审美能力是学生以美的眼光看世界的基础,也是提升学生综合素养的关键。审美能力的提高不是一蹴而就的。学生的审美能力是学生以美的眼光看世界的基础,也是提升学生综合素养的关键。因...
  • 作者: 胥洪跃 陈淋
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  47-49
    摘要: “全息育人”是一种全新的育人模式,该模式以全面贯彻党的教育方针,落实“立德树人”为根本任务,遵循中小学教育教学规律,梳理课程标准和国家教材中学科育人知识和要因,以学科教学为载体,培养学生综合...
  • 作者: 陈旭
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  51-52
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,信息技术逐步走入小学数学课堂,不断催生着教师运用信息技术与数学课堂教学的有效整合。教师充分利用简易的多媒体教室,将信息技术最大化融进数学课堂,利用多媒体课件、交互电子...
  • 作者: 吴立华
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  54-55
    摘要: 伴随着教育事业的改革,小学数学教学质量也有了很大进步。在小学教育阶段,数学是不可忽视的一门重要学科,需要教师加强学生数学核心素养的培养工作,需要相关人士进行深入的研究,这样才能够提升小学数学...
  • 作者: 陈勖
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  55-56
    摘要: 小学一年级学生是刚从幼儿园转变为小学生的特殊群体,他们的注意力持续时间短,而且很大程度取决于对事物的兴趣程度,同时具有很大的盲目性和随意性,容易转移,而且对于有难度的运动会产生恐惧的心理。结...
  • 作者: 李锟
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  57-58
    摘要: 杜甫流寓成都(西川)日长,自然时闻杜鹃啼鸣;避乱流离经东川、涪万两地时,恰值“冬月则藏蛰”之时,焉能闻杜鹃语?而在云安(今重庆云阳)流寓时历秋冬春三季,鹃啼正当时。杜鹃乃一互文见义之虚与乱离...
  • 作者: 邓小凤
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  58-59
    摘要: 本文探讨了小学美术教学现状,尤其是开展生活化教学中遇到的障碍,分别站在美术教师和学生的角度进行了分析,找到其中存在的问题,提出全新的小学美术生活化教学策略,提升美术教学有效性。
  • 作者: 田玲
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  61-62
    摘要: 鉴于一年级学生的年龄特征,图文结合、简单易懂的绘本是最适合他们年龄特点的读物,是课外阅读的首选。我们以绘本故事入手,开展阅读课程。这样既避免了一年级学生不识字的尴尬,又激发了大家的阅读的兴趣...
  • 作者: 张媛
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  63-64
    摘要: 思维训练既是对数学的巩固与拓展,更是对思维的系统训练。这里的“思维”是超出数学思维的广义思维。它不是专指解决数学问题的思维方法,而是广泛用于认识问题和解决问题的思维方法。而对于低年级数学思维...
  • 作者: 张碧玉
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  65-66
    摘要: 提升师生幸福感是衡量教育改革发展成败得失的一项重要指标。教育教学实践中,学困生一方面因学业不佳影响教学成绩;另一方面,则因行为问题制造突发性事件,诱发班级人际冲突和师生矛盾。学困生“学业欠佳...
  • 作者: 廖克权
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  67-67
    摘要: 在高中阶段,数学的重要性是不可言喻的,可以说是教学的重中之重。在学习数学知识的过程中,学生的逻辑思维能力得到提升,学习能力得到增强。随着新课改的稳步推进,教师就需要创新教学方法,提高高中教学...
  • 作者: 邹禹
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  70-70
    摘要: 在学校管理中,“暖心”是非常重要的。做一个微笑的管理者,让师生感受到温暖;做一个无言的管理者,有时让师生感受到沉静;做一个公平的管理者,让师生感受到正义;做一个仁爱的管理者,让师生感受到博大...
  • 作者: 罗智勇
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  74-75
    摘要: 为了培养学生的科技创新素养,我们以3D创意设计项目为载体,围绕跨学科知识融合的STEAM教育,探讨了3D创意设计项目在我区中小学实施的思路和策略。
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  76-77
    摘要: 数学核心素养是数学学习者在学习数学或学习数学某一个领域时,应达成的综合性能力,是数学教与学过程中应当特别关注的基本素养。《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出10个核心素养,即数感、符...
  • 作者: 于瑞娟
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  82-83
    摘要: 矫正记字困难的根本原则和思路就是建立字形与字音、字义的联结,在理解汉字各构成件字音、字义的基础上记字。从目前小学常用的识字教学方法来看,大多都是采用分析汉字结构、利用熟字、偏旁部首来学习生字...
  • 作者: 袁顺美
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  84-85
    摘要: 随着教学改革的不断深入,深度教学逐渐受到了广大数学教师的青睐。本文基于深度教学的内涵、深度教学的价值等方面的研究,遵循学生认知发展规律,坚持深度教学结构性原则、情景性原则、活动性原则、还原性...
  • 作者: 唐静
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  86-87
    摘要: 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。近年来,不少小学、中学以及中职学校不断将民族文化引进校园,并将民族...
  • 作者: 梅晓蓉
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  87-90
    摘要: 芦笙是苗族人民生产生活中不可缺少的一部分,经过几千年的发展和传承,已和苗族人民化成一体。芦笙在苗族人民心目中不仅仅是用来演奏的工具,更是苗族古老文化的象征。而自古以来,芦笙吹奏,都要配合舞蹈...
  • 作者: 程景红
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  94-96
    摘要: 《礼器碑》是汉隶的代表作,其结构、笔法、章法等方面都有独特的美感,深得书家推崇。它在结构上错落有致,意趣横生;因字立形,灵动变化;笔断意连,气息空灵;穿插避让,收放有致。笔法上瘦劲挺拔,干净...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 重庆文化艺术职业学院是经重庆市人民政府批准成立、教育部备案,是重庆唯一公办综合性高等职业艺术学院,拥有中职、高职两个办学层次。学院以重庆艺术学校为办学基础,曾培养出三届梅花奖得主、中国剧协副...

进展:科学视界基本信息

刊名 进展:科学视界 主编 谭姝(执行)
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-1221 CN 50-1076/N
邮编 400060 电子邮箱 jzxstg@qq.com
电话 023-627527 网址
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进展:科学视界评价信息

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