从“四大金刚”到“四大天王”——家校共育促留守儿童茁壮成长教育故事

• 作者: 扈帮琼
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 关爱 留守儿童 健康成长
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G40-058

摘要

留守儿童的父母都在外地打工,他们只能由外公、外婆、爷爷、奶奶或者亲戚照管,这些孩子得不到应有的关爱,容易出现情绪、交往和人格上的心理问题。这是我们和谐社会建设中一个非常紧迫而亟待解决的问题,值得全社会的共同关注。家庭、学校和社会应重视和加强对留守儿童的心理教育,确保留守儿童的心理得到健康发展。

作者信息

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1	扈帮琼		3	0	0.0	0.0