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摘要:
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。近年来,不少小学、中学以及中职学校不断将民族文化引进校园,并将民族文化纳入学生选修课,但一些做法华而不实。本文以彭水职业教育中心、森林希望小学、三义中心校的民族文化进校园现状、取得的成效进行研究和思考,归纳整理出一些民族文化进校园的经验和存在的问题,并提出对策和建议。
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文献信息
篇名 民族文化与学校文化融合发展的若干思考
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 民族文化与学校文化 融合发展 思考
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G40-055
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1 唐静 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族文化与学校文化
融合发展
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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