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摘要:
随着信息技术的飞速发展,信息技术逐步走入小学数学课堂,不断催生着教师运用信息技术与数学课堂教学的有效整合。教师充分利用简易的多媒体教室,将信息技术最大化融进数学课堂,利用多媒体课件、交互电子白板及微视频等信息技术手段,不断改变课堂教学方式,为学生提供了更多的学习平台,为学生的创新意识和探索精神营造了良好的环境,提升了学生的主体地位,焕发了课堂的新魅力。
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文献信息
篇名 有效构建数学课堂与信息技术的融合教学研究
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 信息技术 数学课堂 有效融合
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G623.5
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信息技术
数学课堂
有效融合
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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