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有效构建数学课堂与信息技术的融合教学研究
有效构建数学课堂与信息技术的融合教学研究
作者:
陈旭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
数学课堂
有效融合
摘要:
随着信息技术的飞速发展,信息技术逐步走入小学数学课堂,不断催生着教师运用信息技术与数学课堂教学的有效整合。教师充分利用简易的多媒体教室,将信息技术最大化融进数学课堂,利用多媒体课件、交互电子白板及微视频等信息技术手段,不断改变课堂教学方式,为学生提供了更多的学习平台,为学生的创新意识和探索精神营造了良好的环境,提升了学生的主体地位,焕发了课堂的新魅力。
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文献信息
篇名
有效构建数学课堂与信息技术的融合教学研究
来源期刊
进展:科学视界
学科
教育
关键词
信息技术
数学课堂
有效融合
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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陈旭
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期刊影响力
进展:科学视界
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路18号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
718
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