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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着经济全球化的推进,信息时代的到来逐渐改变了人们的生产与生活.并且,信息技术的出现推动了教育事业的发展与改革.在小学数学教学中,对教师来说,信息化教学是全新的教学模式,也是新的机遇与挑战.所以,教师必须要思考与探索实现数学课堂与信息技术深度融合的方法,以此提高数学教学的质量.
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探讨信息技术与高中数学课堂深度融合的实例
信息技术
高中数学
深度融合
信息技术与数学课堂的有效融合
信息技术
数学课堂
融合
教学效果
信息技术与小学数学教学的深度融合
信息技术
小学数学
融合
信息技术与课堂教学深度融合研究
信息技术
课堂教学
深度融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何买现数学课堂与信息技术的深度融合
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 信息技术 深度融合
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
信息技术
深度融合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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