试析信息技术与小学数学教学的深度融合策略

• 作者: 刘洪涛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 信息技术 深度融合
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,将信息技术与小学数学进行深度融合,有助于活跃课堂教学氛围,丰富教学内容,有效降低学生的理解难度,从而激发学生的数学学习兴趣,调动学生参与课堂学习的积极主动性,进而提高数学课堂的教学效率.基于此,数学教师应该结合实际教学内容,让信息技术为小学数学提供更好的服务,从而推动教育信息化进程加快.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪涛		2	0	0.0	0.0