信息技术与小学数学计算课的深度融合

• 作者: 凌海燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 小学 数学计算 有效融合
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是学生学习的基础内容之一,小学阶段是培养学生数学思维、奠定学习基础的重要时期.目前我国在小学数学教学过程中,经常出现"一言堂"的状况,使小学数学教学的效果大幅下降,影响了学生的学习兴趣,不利于学生课堂学习效率的提高.信息技术在小学数学课堂中的应用提高了学生的学习效率,激发了学生的学习兴趣,对学生数学水平的提高有重要作用.数学计算课是学生学习数学的基础内容,教师应当将信息技术融入数学计算课教学中,促进二者的深度结合.对提高信息技术和小学数学计算课融合程度的有效策略进行分析.