作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
案例1:小J今年读初三,马上就要中考T他虽然非常用功,但学习效果并不好。父母觉得孩子每天花很多时间学习,已经很努力了,为什么成绩就提不高呢?每当他们和孩子说起学习时,小J就说,你们看,我有数学、语文、科学、外语那么多的课程要学,那么多作业,我忙都忙不过来,每天回来都不知道应该先看哪个。你们别来烦我。
推荐文章
如何帮助小学孩子爱上阅读
阅读
兴趣
习惯
小学
如何保持孩子学习英语的兴趣
兴趣
激发
保持
积极持久的
帮助自卑孩子走向自信
自卑表现
原因分析
帮助
建立自信
关于体育教学计划校本化制订的思考
体育教学
教学计划
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何帮助孩子制订学习计划
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 忙不过来 中考 学习效果 语文 要学 孩子
年,卷(期) jtjyzxxb_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯公林 浙江理工大学心理系 40 144 7.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
忙不过来
中考
学习效果
语文
要学
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
论文1v1指导