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摘要:
幼儿园益智区是孩子学习、扩展思维的一种有效的区域形式.孩子们的各项能力在与材料的互动、探索过程中得到发展.因此,在区域活动玩法创新上要有更高的要求.如果玩法很单一,很难吸引孩子的兴趣.因此在区域材料投放要注重材料的多样化,并且在材料中隐性地渗透各学科的知识,让孩子在不断发现不断解决问题的过程中积累自然学科知识,从而发展孩子的解决问题、合作等能力,为孩子一生的学习发展奠定基础.基于此,我们设计了《玩转方块》这种简单的六面体,将数学几何的图案知识蕴含其中,让孩子创造新的玩法,旨在从中找出类似材料所隐含的教育价值.
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文献信息
篇名 大班益智区域中六面方块的创新玩法和实践初探——以大一班『玩转方块』为例
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词 大班幼儿 益智区 六面方块 创新玩法
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 游戏篇
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 2372字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文静 4 0 0.0 0.0
2 黄宝琳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大班幼儿
益智区
六面方块
创新玩法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
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