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摘要:
本文主要介绍了当前高职院校意识形态阵地建设的现状,同时借助各种教育活动和微信平台、课堂教学等帮助学生学习,加强意识形态风险安全防控监督工作,提升高职教师队伍的专业素养,以期通过这些管理策略弥补高职院校意识形态阵地建设的不足之处,帮助高职学生正确认识主流意识形态,解决生活中出现的矛盾和困惑,促进高职学生全面发展。
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实施效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析加强高职院校意识形态阵地建设与管理的措施
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职院校 意识形态 管理
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G711
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨茜媛 榆林职业技术学院管理工程系 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
意识形态
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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