作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"双证融通"实际上指专业教学标准和职业技能标准的融通.希望通过对电气自动化技术专业在课程体系、 教学内容、 教学方法、 师资队伍、 实训室建设等几个方面,在实施双证融通上所做的一系列的改革与研究,以具体能力的培养与真实课程的实践及理论教学为例,详细说明改革的方法,进而探讨高职电气自动化技术专业"双证融通"的有效途径.
推荐文章
高职院校《电气自动化技术》专业建设改革探索
电气自动化
课堂教学
教学模式
中职电气自动化技术专业模块化教学
中职电气自动化技术
模块化教学
教学实施
浅析中职电气自动化技术专业模块化教学
中职电气自动化
模块
教学研究
立足职业技能竞赛,促进高职电气自动化技术专业教学改革
职业技能竞赛
高职
电气自动化
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职电气自动化技术专业"双证融通"的研究
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 双证融通 职业技能 电气自动化 有效途径
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 223-225
页数 3页 分类号 TM921.5-4|G712
字数 4150字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.03.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽 沈阳职业技术学院电气工程学院 7 37 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (16)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
双证融通
职业技能
电气自动化
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
论文1v1指导