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摘要:
本文主要以高效提高高段小学生语文阅读与写作能力重点,进行阐述,结合当下小学语文教学的具体情况,首先分析高段小学语文阅读与写作教学现状,包括语文阅读与写作教学的价值、提高阅读与写作能力的关键点;其次从延伸阅读与写作内容、创新科学的教学方法、挖掘阅读与写作的内在关联几个方面深入说明并探讨高提高学生阅读与写作能力的策略。
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关键词云
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文献信息
篇名 提高高段小学生语文阅读与写作能力的策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 阅读与写作 能力培养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学万花筒
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.08.027
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读与写作
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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