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原文服务方: 新课程       
摘要:
主要以小学生语文写作能力现状与应对策略为重点阐述,结合当下小学生语文写作中存在的问题和提升小学生语文写作的对应策略为主要依据,从写作兴趣不足、没有充足的时间进行写作、范文引导写作、兴趣调控方法、教师要注重写作质量这几方面进行深入探索与研究,其目的在于不断加强写作在小学语文教学中的运作效率,为相关研究提供参考资料.
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小学阶段
语文课堂
写作能力
培养措施
提升小学生写作能力的策略浅谈
小学生
写作能力
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生语文写作能力现状与应对策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 语文写作 写作水平 写作质量
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学科教学2
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈迎 甘肃省兰州市西固区柳泉中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文写作
写作水平
写作质量
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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