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原文服务方: 新课程       
摘要:
写作能力培养是小学语文教学的重要组成部分,通常情况下,小学生写作能力的高低往往代表了小学生的思想认识、知识积累及表达技巧等多方面能力.为此,结合多年教学实践,从多方面阐述了培养小学生写作能力的策略,旨在让小学生爱上写作,进一步提升小学生写作能力.
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略论小学生写作能力的培养
小学作文
写作兴趣
写作能力
小学生微写作能力培养策略的研究
课堂微练
观察生活
活动微感
改变评价方式
小学生英语写作能力培养策略的研究
小学英语
教学
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多角度培养小学生写作能力之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 写作能力 多角度
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作能力
多角度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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