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摘要:
为了充分发挥学校优秀辅导员骨干的引领示范作用,整合力量,凝练特色,全国各个高校都逐渐建立了辅导员工作室,并将其作为提升辅导员队伍建设的一种载体.文章以易班平台为载体,对高校辅导员"网络思政工作室"的工作模式和效果进行探索,以达到提升网络工作队伍能力,增强辅导员创新意识,以丰富的内容和形式开展网络思政教育的目的.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于易班平台的辅导员"网络思政工作室"模式探索——以云南省K高校为例
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 易班平台 网络思政 工作室 模式探索
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文教空间
研究方向 页码范围 101-103,108
页数 4页 分类号
字数 3822字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.007-008.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余红珍 昆明理工大学建筑与城市规划学院 9 4 1.0 1.0
2 黄贞珍 昆明理工大学建筑与城市规划学院 7 12 2.0 3.0
3 高磊 昆明理工大学建筑与城市规划学院 13 44 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
易班平台
网络思政
工作室
模式探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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