以概念为契机探讨《可编程控制器及其应用》课程教学

• 作者: 王凤华
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 可编程控制 计算机基础 自动控制 结构化程序设计
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

可编程序控制器作为一种现代信息技术和工业生产发展的产物,为适应工业发展和学生职业需求,因其具有高可靠性、操作方便、实用经济等优点,成为职业学校电类专业不可缺少的具有代表性的理论实践一体化教学科目。本文将以PLC概念为契机,着重以理论基础知识为主线,在对教材知识安排的全局性、整体性、直观性、逻辑性、结构性等多个方面的分析和教学实践组合考虑的基础上,重点从基础知识的理论性、相关性、应用性、技能性等方面,对学生必须了解和掌握的重点内容、主要分析步骤和具体教学方法简单总结阐述,旨在体现现代信息技术的职业需求和发展方向。

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1	王凤华		6	0	0.0	0.0