家长教育目标与自测系列(5):怎样管理家庭教育环境

• 作者: 李洪曾
• 来源期刊: 家庭教育:中小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育环境 精神氛围 身心发展 健康成长 建立和谐 质量和效果 家庭环境 物质条件
• 年，卷（期）: jtjyzxxb_2020,（10）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

【家庭教育环境管理的含义】在家庭教育的过程中,孩子既接受家长教育行为直接的教育影响,又接受家庭教育环境的间接影响。为了提高孩子接受家庭环境影响的质量和效果,家长除了应该为孩子的生活、游戏和学习活动提供必要的物质条件、为孩子的身心发展营造良好的精神氛围、为孩子的健康成长建立和谐的家庭关系和为孩子树立模仿和学习的言行榜样之外,还应该注意对孩子的家庭环境进行适当的管理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪曾		55	185	7.0	13.0