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摘要:
在大数据时代,随着通讯与信息技术的快速发展,催生了众多被广泛应用的教育类工具软件,数学领域的教育类软件也不胜枚举,但是真正能针对学生个性化需求,促进学生深度学习软件却较为少见.文章依据程序教学思想,设计辅助初中生数学运算能力个性化训练的APP,并采用实验研究法,对其效果进行验证.研究发现:采用程序教学思想设计的APP可以满足学生的个性化需求,能够提升学生的数学运算速度与成绩,基于此,建议在教学中可以适当应用此款APP辅助学生运算能力的训练.另外,在开发教育软件时,面对不同年龄段的学生,适当加些趣味性功能,可以达到更好的学习效果.
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文献信息
篇名 初中生数学运算能力训练APP的设计与开发
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 初中数学 运算能力 Android-studio
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 145-149
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中数学
运算能力
Android-studio
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
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