博观而约取,厚积而薄发——数列复习"点点通"

• 作者: 林生
• 来源期刊: 广东教育（高中版）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 数学有数
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

数列作为高考数学的一个重要内容,是中学数学与高等数学有机联系的桥梁,在高中数学教学中占有重要地位,因此数列作为高考的一个"重头戏",特别是文科,每年的分值都比较高.纵观每年的高考数列大题,它在高考试卷中都特别重视基础知识和基本技能的考查,特别是近几年数列大题也重视学科核心素养和数学思想方法考查,侧重考查"基本量的换算"等题型,因此我们在备考时就要把握基本运算关系,查找出学生存在的问题和薄弱点,那么很多问题便迎难而解.下面结合近年全国卷数列的题型来分析,通过对该类型的研究与分析来寻找它的"前世今生",找到其"源"与"流",进一步落实基础,掌握数列考点复习的"点点通",博观而约取,从而对数列题型进行归纳总结和预测,让考生在考场中开启思维、纵横联系、触类旁通,居高临下地觅出2021年高考数列题型的趋势,探窥出数列题型优效备考的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林生		43	44	4.0	5.0