中职学生专注力培养策略研究 ——以职业生涯规划设计课堂技能训练为例

• 作者: 龚丹嫣
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 专注力 技能训练
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4346字
• 语种: 中文

摘要

对学生进行职业技能的训练是中职学校教育教学的核心.在中职技能大赛竞争越来越激烈的当下,专注力是技能比赛选手提高技能成绩的最佳助力,也是课堂技能训练有效性的重要保证.该文针对中职学生专注力培养策略展开相关研究,并以职业生涯规划设计课堂技能训练为例,进行说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚丹嫣		3	0	0.0	0.0