独立学院英语语法翻转课堂研究 ——以广西大学行健文理学院为例

• 作者: 黄柳花
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 语法 翻转课堂 独立学院
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41|G434
• 字数: 3177字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.04.28

摘要

本文通过翻转课堂的实验研究、问卷调查和访谈,研究独立学院大学生通过翻转课堂进行语法学习的效果.研究发现在翻转课堂教学模式下,高分组学生语法成绩提高显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄柳花	广西大学行健文理学院	4	0	0.0	0.0