浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养

• 作者: 吴繁杰
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 课堂教学 创造性思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为了积极适应新课程改革的要求,高中数学教师在课程教学过程中,要注重对学生数学创新能力和实践能力的培养,将以往的传统填鸭式教学模式作出积极转变,努力践行引导式的教学方法.作者将在本文以创造性思维内容阐述的基础上,探讨如何在高中数学课程教学中对学生的创造性思维能力进行培养,有效地提升高中数学课堂教学质量.