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摘要:
随着大数据时代的到来,人们对高校软件工程课程提出了更高的要求.高校教师需要采取相关措施来开展课程教学改革,并基于大学生创新创业项目驱动视角下灵活选择教学方案,培养高质量的软件技术人才,打造高效益的软件工程课程体系[1].
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项目驱动
教学改革
教学模式
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创业项目
医学
创新创业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于大学生创新创业项目驱动的软件工程课程教学模式分析
来源期刊 软件 学科 教育
关键词 大学生 创新创业 项目驱动 软件工程课程教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 计算机教育
研究方向 页码范围 293-296
页数 4页 分类号 G642
字数 3942字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2020.03.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵秀梅 13 5 1.0 2.0
2 郭咏梅 19 46 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (54)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
创新创业
项目驱动
软件工程课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
出版文献量(篇)
9374
总下载数(次)
40
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