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摘要:
近年来,新技术新工具的发展与应用创生出全新的信息化学习环境,深刻影响着教育教学方式的变革,赋予了教育信息化新使命。2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确要求“教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学”。推动信息技术支持下教育模式变革与教育生态重构,顺应智能环境下的教育发展,发展教师信息素养、提高教师信息技术与教育教学深度融合能力,是新时代教师专业发展的一项重要任务。
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文献信息
篇名 新时代,教师信息素养发展刻不容缓
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教育教学方式 教育信息化 信息化学习环境 教师信息素养 信息技术支持 深度融合 生态重构 教育模式变革
年,卷(期) fjjy_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锋 华东师范大学开放教育学院 46 540 12.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学方式
教育信息化
信息化学习环境
教师信息素养
信息技术支持
深度融合
生态重构
教育模式变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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