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在作文教学中,常常会发现这样的情况:小学生作文往往无从着手,无话可说,无文可写.如何为学生铺路搭桥,使他们踏上作文的征途,并迅速提高作文水平呢?近年来,在作文教学中,笔者运用各种现代媒体进行教学,指导学生作文,收到良好的效果.
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篇名 浅谈多媒体在小学作文指导中的作用
来源期刊 贵州教育 学科
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年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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