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摘要:
解三角形问题一直是高考考查的热点内容, 一般难度不大, 但是需要学生具有较强的逻辑推理能力和转化与化归能力.随着新课程的推进, 解三角形问题也呈现出了不同的考查形式和命题形式, 其中最具特点的就是开放性解三角形问题.
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文献信息
篇名 三角问题灵活多变,多维探究发散思维
来源期刊 广东教育(高中版) 学科
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年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 数学有数
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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广东教育(高中版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
大16开
广东省广州市
46-299
2005
chi
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