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摘要:
《中国制造2025》对技术技能型人才培养提出迫切需求,作为人才培养主体,技工院校对接国家职业标准和岗位能力需求,从环境创设、课程开发、课程资源建设与实践等环节研究和探索一体化教学模式,实现理论与实践的融通合一、专业学习与工作实践的学做合一、能力培养和工作岗位的对接合一,对于提升人才培养质量具有深远意义和时代价值.
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会计专业
一体化
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一体化
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内容分析
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文献信息
篇名 技工院校数控机床电气线路检修课程一体化教学研究
来源期刊 汽车博览 学科
关键词 技工院校 电气线路检修 一体化教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 2619字 语种 中文
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1 王鑫 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
电气线路检修
一体化教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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1673-081X
51-1681/U
江苏省南京市江宁开发区东吉大道1号B座6F
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