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摘要:
拖延侵蚀个体的意志力,削弱个体的行动力,是一种不良的生活、学习习惯。改善拖延状况,加强个体对生活和学习的持续性意志力,对激发孩子学习的持续性动机尤为有益。
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文献信息
篇名 孩子拖延原因的分析及教育对策
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 教育对策 意志力 学习习惯 持续性 拖延 孩子 生活 个体
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
教育对策
意志力
学习习惯
持续性
拖延
孩子
生活
个体
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
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