基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2014年,教育部颁布了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务》,围绕着“立德树人”根本任务进行的课程改革稳步推进。2019年11月,教育部考试中心发布《中国高考评价体系》,构建了“一核四层四翼”的高考评价体系,对高考怎么考的问题进行了顶层的科学设计,为高考命题提供了理论基础和实践支撑,将知识立意及能力立意的命题理念转向“价值引领、素养导向、能力并作、知识为基”的综合评价理念。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高考评价体系视角下的高考全国卷数学试题分析及备考建议
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教育部考试中心 立德树人 备考建议 高考命题 评价理念 高考评价体系 价值引领 能力立意
年,卷(期) fjjy_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈清华 福建师范大学数学与信息学院 174 266 8.0 11.0
2 祝敏君 福建师范大学数学与信息学院 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育部考试中心
立德树人
备考建议
高考命题
评价理念
高考评价体系
价值引领
能力立意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导