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摘要:
班级群体的领导者除了班主任,还包括学生干部。班级群体管理效果如何,从群体领导者心理效应的角度来说,既取决于班主任的影响力,又取决于学生干部的角色扮演。因此,一个班级群体管理效果的好坏,与学生干部角色有着非常重要的关系。
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问题
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关键词云
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文献信息
篇名 让学生都来当当“官”——学生干部角色与学生干部制度
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 学生干部制度 班级群体 领导者
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G635.1
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1 马志国 57 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生干部制度
班级群体
领导者
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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