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摘要:
目的 分析基于柯氏模型构建肠造口专科护士培训的效果.方法 选择2018年5月-2019年3月参与肠造口专科培训课程的进修护士43例为研究对象,依据柯氏模型对参训护士的培训情况进行评价,分析护士对培训教师满意度、培训内容满意度和培训组织满意度情况,比较培训前后理论及培训成绩,护士行为态度及岗位能力评分,临床护理服务质量情况.结果 护士对培训教师满意度为93.02%、对培训内容满意度为90.70%、对培训组织满意度为86.05%.培训后,护士理论成绩及操作成绩评分均高于培训前(P<0.05).培训后,护士行为态度及岗位能力评分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05).培训后,患者满意度、医生满意度、健康教育能力、临床实践能力及总分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 柯氏模型可利于肠造口专科护士的规范化培训效果的评价,实现培训工作的持续改进,从而提高护士相关理论知识及临床实践技能.
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文献信息
篇名 基于柯氏模型构建肠造口专科护士培训效果的评价体系
来源期刊 新疆医科大学学报 学科 医学
关键词 柯氏模型 肠造口 专科护士 培训
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 981-984
页数 4页 分类号 R47-4
字数 2856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5551.2020.07.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 新疆维吾尔自治区人民医院胃肠外科 42 85 5.0 6.0
2 裴祺 新疆医科大学第一附属医院胃肠外科 29 61 5.0 6.0
3 李伟东 新疆医科大学第一附属医院胃肠外科 21 42 4.0 5.0
4 张宁宁 新疆医科大学第一附属医院胃肠外科 3 3 1.0 1.0
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65-1204/R
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58-100
1978
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