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摘要:
目的:以柯氏模型为向导对医院在职护士分层级培训效果进行评估,为构建具有科学性、可测性、实用性的在职护士培训效果评价体系提供新思路.方法:选取2015年10月-2016年9月笔者所在医院在职培训的护理人员198名,按照随机数字表将其分为对照组和观察组,各99名.对照组采用传统的分层级培训,观察组采用基于柯氏模型的分层级培训,均培训1年,结束后从反应层、学习层、行为层和结果层4个层面进行分层级培训的效果评价,比较两组培训效果.结果:在反应层方面,观察组对培训时间安排、内容设计、带教老师及培训条件方面的满意率均高于对照组(P<0.05);在学习层方面,观察组理论知识、操作技能、思想态度评分均高于对照组(P<0.05);在行为层方面,观察组临床护理、教学能力、科研能力评分均高于对照组(P<0.05);在结果层方面,观察组在患者满意度、护理管理满意度及护士归属感方面均高于对照组(P<0.05),两组护理不良事件、教学科研成果比较差异均无统计学意义(P>0.05).结论:柯氏评估模型运用于护士的分层级培训中,提高了护士在态度、技能等方面的能力,保证了护士专业技能和服务质量,提高了患者满意度,促进了护理学科的建设与发展.
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文献信息
篇名 基于柯氏模型的在职护士分层级培训效果评价
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 柯氏模型 在职护士 分层级培训 效果评价
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 医教科研
研究方向 页码范围 68-72
页数 5页 分类号
字数 5418字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2018.28.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏梅香 12 32 4.0 5.0
2 李桂兰 12 35 4.0 5.0
3 郑秀丽 6 15 3.0 3.0
4 张淑清 8 50 4.0 7.0
5 张瑶 1 5 1.0 1.0
6 林嘉玲 1 5 1.0 1.0
传播情况
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