基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国特色社会主义大学不仅具有学术共同体和学习共同体的固有属性,更是将立德树人作为高等教育的根本任务和人才培养的中心环节,这是由中国特色社会主义大学的本质属性所决定的。中国特色社会主义大学作为德育共同体,立足于共同善的伦理诉求,倡导价值目标的一致性,通过价值选择、价值认同和价值信仰达成价值共识。
推荐文章
中国特色社会主义“特”在何处
中国特色社会主义
境遇
着点
中国特色社会主义制度解析
中国特色社会主义制度
内涵
本质
特点
优势
“四个全面”:中国特色社会主义的新境界
“四个全面”
中国特色社会主义
中国梦
治国理政
"以苏为鉴"与中国特色社会主义
中国特色社会主义
'以苏为鉴'
重要线索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德育共同体:中国特色社会主义大学的新认知
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 教育
关键词 立德树人 固有属性 学术共同体 德育 学习共同体 价值信仰 中国特色社会主义大学 伦理诉求
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任少波 浙江大学马克思主义学院 22 84 5.0 9.0
2 吕成祯 浙江大学马克思主义学院 19 66 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
立德树人
固有属性
学术共同体
德育
学习共同体
价值信仰
中国特色社会主义大学
伦理诉求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
总被引数(次)
0
论文1v1指导