大学生参考文献著录规范性教育的思考

• 作者: 王丹丹
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 参考文献 著录 大学生
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高教研究与评估
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 498字
• 语种: 中文

摘要

参考文献著录的真实性与准确性对于维护学术道德规范具有重要的意义.高校、期刊社及教育类公共媒体应联动做好参考文献著录教育,使大学生认识到参考文献不规范著录指代的含义及其危害.除了教育引导之外,高校与期刊社应设立一定的惩处措施,警示大学生严守学术道德规范,维护风清气正的学术环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹丹		38	123	7.0	10.0